Depois das férias...o regresso às aulas! (aula teórica)

As férias acabaram...depois do descanso, o regresso às aulas é sempre cheio de trabalho e podemos notar bem isso também nesta disciplina de T.E, na qual começámos já a dar muita matéria nova (o que vale é que até é interessante!).

Na aula teórica de dia 20/4/2007 falámos sobre a comunicação em educação, que, como vimos, possui em Emissor (estimulos) e eum Receptor (aluno).

Falámos também sobre a informação e conhecimento, que são consideradas palavras com significados idênticos, porém não são a mesma coisa! As palavras complementam-se, pois a informação só passa a ser conhecimento quando a tivermos integrado, digerido e atribuido um sentido.


Aprendizagem multimédia na perspectiva de Mayer
Mayer tem 7 princípios:

1.Multimédia: os alunos aprendem melhor com informação verbal e imagens do que se tiverem a aprender em texto;

2.Contiguidade espacial: os alunos aprendem melhor quando as palavras, o texto e as imagens estão próximos uma das outras;

3.Contiguidade temporal: os alunos aprendem melhor se as imagens forem apresentadas em simultâneo da informação verbal (ex: legendas de um filme);

4.Coerência: os alunos aprendem melhor quando as palavras, a informação verbal e as imagens têm uma relação entre si;

5.Modalidade: os alunos aprendem melhor quando a informação verbal vier em suporte áudio do que em suporte textual;

6.Redundância: os alunos aprendem melhor a partir da animação e da narração em conjunto do que cada uma delas em separado;

7. Diferenças individuais: as mensagens afectam de maneira diferente diferentes indivíduos, porque estes têm formas diferentes de interpretar as imagens.